Campus Innovación 2017-08-07T06:10:12+00:00

MT EDUCACIÓN Y FORMACIÓN: Campus Innovación

Campus Innovación

CURSOS CAMPUS INNOVACIÓN

Cursos

  • Aprendizaje Cooperativo:

    Utilizar este aprendizaje para propiciar la adquisición de determinadas competencias.

  • La Acción Tutorial:

    Conocer las principales líneas de acción tutorial y conocer las funciones del tutor.

  • Educación Emocional:

    Aplicar los fundamentos de la Inteligencia Emocional en el aula y en la vida cotidiana, así como a manejar y controlar las emociones.

  • Atención a la Diversidad:

    Tener conocimiento del origen y tratamiento de las diferentes dificultades de aprendizaje que se presentan en el alumnado.

  • Inteligencias Múltiples en el desarrollo por Competencias:

    Metodología para propiciar un aprendizaje más eficaz, equilibrado y coherente.

  • Integración de Competencias:

    Básicas en la Metodología Docente: La adquisición de competencias es el marco en el que se han de establecer los nuevos criterios curriculares y metodológicos.

  • El Docente como Mediador de Conflictos:

    Ofrecer competencias que permitan crear el mejor clima posible en el aula y actuar con eficacia desde la prevención y ante los diversos tipos de conflictos que se presenten.

Sin innovación no hay futuro

DESTINATARIOS: Docentes.

DURACIÓN: 30 horas lectivas distribuidas en 2 meses y medio.

MODALIDAD: e-learning. Se le facilita al alumno unas claves con las que acceder al CAMPUS VIRTUAL del Grupo mt. En el CAMPUS el alumno puede consultar todo el material del curso, comunicarse con su tutor a través de diferentes medios que ofrece la plataforma moodle, tanto síncronos como asíncronos, e interactuar con todos los participantes del proceso formativo.

El alumno cuenta en todo momento con la atención personalizada de su tutor.

GRUPOS: Los grupos contarán con un número mínimo de 10 alumnos, para asegurar así el buen funcionamiento del curso, facilitando el intercambio de experiencias y la riqueza comunicativa de esta modalidad de aprendizaje.

Este curso se desarrolla fundamentalmente en modalidad de e-learning asíncrono en el que se combinan distintos métodos didácticos adaptados a esta modalidad.

Esta metodología de teleformación se basa en el aprendizaje autónomo del alumno, apoyado por tutores a los que pueden dirigir dudas o consultas a través de los diferentes medios de comunicación que la plataforma de formación ofrece.

El modelo pedagógico se basa en el estudio guiado a distancia y se apoya fundamentalmente en estas ideas:

  • Aprendizaje activo.
  • Aprendizaje autónomo.
  • Tutorización y seguimiento individualizado.
  • Entorno virtual de aprendizaje.

El desarrollo del curso se estructura en objetivos de aprendizaje que se van alcanzando de manera gradual.

Los tutores modulan el progreso simultáneo de acuerdo con las necesidades específicas de determinados alumnos/as que puedan requerir adaptaciones particulares.

  • Coordinador general.
  • Equipo de autores, responsables de los contenidos, su mejora, adaptación y actualización permanente.
  • Equipo pedagógico compuesto por expertos en: contenidos, metodología, plataforma tecnológica, tutoría académica y de orientación, tutoría técnica y gestión de proyectos.
  • Equipo de apoyo tutorial.
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