Masterclass: 3 errores comunes en la evaluación competencial
3 errores comunes en la evaluación competencial
La evaluación competencial no es una moda pedagógica. Es un cambio estructural en la forma de entender el aprendizaje, el currículo y el liderazgo educativo. Sin embargo, en la práctica diaria, muchos centros siguen cometiendo errores que vacían de sentido el enfoque competencial.
En esta sesión en directo en nuestro canal de YouTube, Luis Pinto Juárez abordará tres errores habituales que están dificultando la verdadera transformación de la evaluación en nuestros centros educativos.
Un encuentro pensado para equipos directivos, coordinadores pedagógicos y docentes que desean revisar sus prácticas con mirada crítica, rigor técnico y fundamento normativo.
¿Qué trabajaremos en esta sesión?
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Qué significa realmente evaluar por competencias (más allá del discurso).
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Los tres errores más frecuentes en la implementación de la evaluación competencial.
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Cómo evitar una evaluación meramente instrumental.
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Claves para avanzar hacia una evaluación auténtica y coherente con el currículo.
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El papel del liderazgo pedagógico en los procesos de transformación evaluativa.
Una sesión práctica y reflexiva, con ejemplos reales y orientaciones aplicables al contexto de centro.
Ponente: Luis Pintó
Director del CEIP Fuentenueva (Granada), con más de 25 años de experiencia docente. Maestro especialista en Educación Física y Educación Primaria, Licenciado en Psicopedagogía, Máster en Dirección y Gestión de Centros Educativos y Doctorando en Ciencias de la Educación en la línea de liderazgo educativo .
Formador de formadores en universidades y centros de profesorado, experto en liderazgo educativo, currículo y evaluación en el sistema educativo. Autor, entre otras publicaciones, de La transformación educativa a través de la evaluación auténtica: más de 100 años de espera .
Su trayectoria combina dirección escolar, investigación y formación especializada en liderazgo, evaluación y transformación educativa.
